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「閱讀」,既是讀書,也是讀人、讀世。
洪子誠對個人閱讀經驗的梳理、反思,具有多重意義。他不僅將「自我」及其「美學」趣味相對化,而且在幽暗的歷史森林中尋找昔日的足跡,試圖在時代巨大斷裂中建立起「自我」的內在統一性。由此書中呈現的便不是一個堅固的「自我」,而是它的形成並變化著的過程。在我看來,這裡的「自我」不是孤立的、封閉的個體,而是在歷史中誕生並試圖將歷史「對象化」的主體。正是在這樣的意義上,個人的「經驗」便獲得了非同尋常的意義。
──李雲雷
洪子誠,廣東揭陽人,1939年生。1961年畢業於北京大學中文系後留校任教,講授中國現當代文學,中國新詩等課程。2002年從中文系教授任上退休。現為北京大學詩歌研究院副院長。1991-1993年任日本東京大學外國人教師。2009年以來,先後任台灣的彰化師範大學國文系、交通大學社會與文化研究所、清華大學中國文學系客座教授。主要著作有:《作家姿態與自我意識》、《中國當代新詩史》(與劉登翰合著)、《1956:百花時代》、《中國當代文學史》、《問題與方法》、《我的閱讀史》等。《中國當代文學史》已譯成英、日、韓等文字出版。
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